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| 北京英洛科技教育有限公司 (瀏覽次數(shù)： 4168 次) |
公司性質(zhì)：中外合資 會(huì)員級(jí)別：普通
主營產(chǎn)品：F1在學(xué)校-STEAM教學(xué)課程-專用儀器打印機(jī)風(fēng)洞數(shù)碼機(jī)床 |
 公司聯(lián)系方式 |
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 公司簡介 |
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一.課程簡介
F1 in schools 是意向國際青少年科技教育項(xiàng)目及挑戰(zhàn)賽，源于歐洲他借助F1賽車之世界頂尖科技理念、充滿激情的運(yùn)動(dòng)精神和系統(tǒng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓こ虘B(tài)度，改變這青少年對(duì)STEAM課程的認(rèn)知，增強(qiáng)了青少年參與。成為了全球最大的青少年科技教育及競賽活動(dòng)之一，2015年登錄中國，在2016年形成規(guī)模。
二，課程特色
1.F1 in schools 是一個(gè)典型STEAM課程的項(xiàng)目解決方案，與商業(yè)工業(yè)和政府等合作解決機(jī)械工程設(shè)計(jì)技能短板，想真正的F1方程式車隊(duì)一樣，利用未來模擬設(shè)計(jì)和工程方法設(shè)計(jì)并制造一輛F1模型賽車。
2.在一定的規(guī)則范圍內(nèi)設(shè)計(jì)并制作一輛F1模型賽車未主線，學(xué)習(xí)過程涵蓋物理、空氣動(dòng)力學(xué)、設(shè)計(jì)、制造、品牌、包裝、籌資、市場、宣傳、領(lǐng)導(dǎo)力、團(tuán)隊(duì)寫作、媒體協(xié)調(diào)及資金戰(zhàn)略等知識(shí)。
3.明確需解決的技術(shù)與工程問題（設(shè)計(jì)與制作未來賽車），并提取和分析其中所蘊(yùn)含的科學(xué)與數(shù)學(xué)問題（空氣動(dòng)力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、材料學(xué)、科學(xué)計(jì)算......）。
4.設(shè)計(jì)和選用適當(dāng)工具來手機(jī)、記錄、分析信息與數(shù)據(jù)。
5.應(yīng)用科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué)只是與方法并系統(tǒng)考慮藝術(shù)、社會(huì)因素提出解決問題的綜合方案。
6.制作并使用模擬軟件進(jìn)行測試、生成數(shù)據(jù)（能量消耗、風(fēng)阻、速度）等來解釋和預(yù)測現(xiàn)象。
7.依據(jù)科學(xué)證據(jù)、技術(shù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論、完善解決方案（設(shè)計(jì)并制作一個(gè)未來賽車并提供更快、更安全、更節(jié)能的方案）。
8.以科學(xué)觀點(diǎn)、經(jīng)驗(yàn)證據(jù)、邏輯論證的相關(guān)因素，比較和評(píng)估同一問題的不同技術(shù)解決方案。
9.準(zhǔn)備選集、演講PPT、宣傳視頻等展示交流材料并進(jìn)行交流與展示過程。從而獲得：一個(gè)微信公眾好、賽車模型、選集、虛擬展臺(tái)或真實(shí)的展臺(tái)、視頻、PPT等可視化成果。并有機(jī)會(huì)參加個(gè)級(jí)別的F1 in Schools賽事。
三，核心素養(yǎng)培養(yǎng)
切割能力、設(shè)計(jì)能力、服裝設(shè)計(jì)、審美能力、展臺(tái)設(shè)計(jì)、海報(bào)能力、寫企劃書、打版制造、壓膜工藝、連接工藝、打磨工藝、噴漆工藝、物理測量、3D打印、境外溝通、金融能力、社交能力、商業(yè)合作、物流信息、經(jīng)濟(jì)交流、臨場應(yīng)變、應(yīng)付采訪、表情控制�！�
四．師資介紹
課程發(fā)展完善了十八年，現(xiàn)六十三個(gè)參賽國家的三萬多所中小學(xué)用的是同一套Steam教程，通過視頻教學(xué)和軟件教學(xué)來展開。
五．部分課程主題展示
賽車的設(shè)計(jì)和制造
1.教學(xué)目標(biāo)
◎使用3D虛擬設(shè)計(jì)CAD軟件
◎使用3D虛擬制造CAM軟件
◎ CNC數(shù)控機(jī)床使用
2.教學(xué)內(nèi)容
◎設(shè)計(jì)賽車外形
◎測試流線型實(shí)驗(yàn)
◎運(yùn)動(dòng)物體的外形
◎氣動(dòng)效率
3，教學(xué)形式
軟件教學(xué)、視頻教學(xué)、制作教學(xué)
4.課堂精彩瞬間 |
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| 企業(yè)產(chǎn)品 |
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