中國(guó)教育裝備網(wǎng)訊： 為加快學(xué)校信息化建設(shè)的步伐，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源的建設(shè)和共享，增加學(xué)校與外界的溝通和交流，喀什市教育局決定建立多功能錄播會(huì)議系統(tǒng)，并有意與國(guó)內(nèi)知名的錄播研發(fā)生產(chǎn)廠(chǎng)商奧威亞科技（以下簡(jiǎn)稱(chēng)AVA）合作。
AVA一直關(guān)注教育行業(yè)的需求和發(fā)展，針對(duì)本次多功能錄播會(huì)議系統(tǒng)建設(shè)，AVA提出了網(wǎng)絡(luò)直錄播子系統(tǒng)、多媒體教學(xué)子系統(tǒng)、視音頻采子集系統(tǒng)、智能集中控制子系統(tǒng)等相結(jié)合的建設(shè)方案，以滿(mǎn)足學(xué)校課堂或會(huì)議錄制、網(wǎng)絡(luò)直播、遠(yuǎn)程教學(xué)或交互等需求。
方便遠(yuǎn)程交互或視頻會(huì)議的開(kāi)展
AVA視頻交互會(huì)議系統(tǒng)
AVA解決方案在原有資源平臺(tái)基礎(chǔ)上整合了視頻交互模塊，支持主題討論、研討會(huì)等多種視頻互動(dòng)活動(dòng)的開(kāi)展，支持包括視頻、音頻、文字交互在內(nèi)的多種交互活動(dòng)的開(kāi)展，通過(guò)簡(jiǎn)單的活動(dòng)發(fā)起、活動(dòng)通知和活動(dòng)參與，即可實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)的“桌面式”交流和研討。這一方式有效解決了偏遠(yuǎn)學(xué)校與其他地區(qū)學(xué)校之間交流的困難，同時(shí)集教學(xué)、會(huì)議、研討等多種功能于一體，不再需要專(zhuān)門(mén)的設(shè)備投資或建設(shè)。
便捷的會(huì)議或公開(kāi)課現(xiàn)場(chǎng)錄制
AVA錄播系統(tǒng)架構(gòu)圖
AVA錄播系統(tǒng)將會(huì)議或教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)的視音頻信號(hào)和VGA信號(hào)進(jìn)行同步整合錄制，并自動(dòng)生成標(biāo)準(zhǔn)化的流媒體文件（wmv或asf），并將生成的流媒體格式文件存儲(chǔ)在服務(wù)器并上傳到與之對(duì)接的教育視頻資源管理平臺(tái)。在錄制過(guò)程中，在保證課堂或會(huì)議正常進(jìn)行的前提下，通過(guò)跟蹤系統(tǒng)與攝像頭之間的密切配合采用一鍵式的操作方式即可完成錄制。
遠(yuǎn)程會(huì)議或公開(kāi)課的實(shí)時(shí)直播
在進(jìn)行遠(yuǎn)程視頻會(huì)議的過(guò)程中，我們關(guān)注直播傳輸?shù)募磿r(shí)性和流暢性；在進(jìn)行公開(kāi)課直播的過(guò)程中，除此之外我們還關(guān)注多點(diǎn)收看的效果。為此根據(jù)不同場(chǎng)合的需要AVA設(shè)計(jì)有兩種直播方式，一種是現(xiàn)場(chǎng)直播，即A區(qū)會(huì)議進(jìn)行的同時(shí)，B區(qū)參會(huì)用戶(hù)即可以方便地登錄到平臺(tái)通過(guò)直播實(shí)時(shí)觀(guān)看會(huì)議實(shí)況并可參與會(huì)議；另一種是實(shí)時(shí)直播轉(zhuǎn)發(fā)，即采用AVA流媒體轉(zhuǎn)發(fā)軟件平臺(tái)實(shí)時(shí)直播轉(zhuǎn)發(fā)，可減少校與校之間的帶寬的損耗，達(dá)到多點(diǎn)同時(shí)收看視頻的效果。
從學(xué)校的實(shí)際需求出發(fā)，并發(fā)掘其潛在需求，將多種需求與設(shè)施建設(shè)和設(shè)備投資緊密相連，避免了學(xué)校的重復(fù)投資和資源浪費(fèi)。相信多功能錄播會(huì)議系統(tǒng)能發(fā)揮其多種功能，為學(xué)校的資源建設(shè)和與其他地區(qū)學(xué)校的交流提供方便，促進(jìn)學(xué)校更好的發(fā)展。
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