把校園安全放在公共安全的突出位置，事關(guān)廣大學(xué)生健康成長和億萬家庭幸福。把校園建設(shè)成最陽光、最安全的地方，重中之重還是把安全意識融入人心，唯此事故才能最大程度得到遏制。

　　據(jù)媒體報道，廣西桂林市雁山區(qū)一村民自建出租房日前發(fā)生火災(zāi)，造成多名大學(xué)生死傷。該校目前已成立工作小組，開展安全隱患排查。

　　學(xué)校安全是最讓人牽掛的公共安全。把校園建成最安全的地方，不僅體現(xiàn)在校舍最堅固，更體現(xiàn)在監(jiān)管者始終繃緊安全弦，通過最嚴(yán)謹(jǐn)而科學(xué)的制度安排，為孩子撐起有效的安全傘，讓家長放心，讓全社會安心。

　　對于桂林市發(fā)生的這起事故，在哀悼遇難者的同時，更應(yīng)將思索的落腳點放在如何防止悲劇再現(xiàn)上、如何有力保障校園安全上、如何精心呵護(hù)好學(xué)生的生命安全上。生命是天大的事，這要求學(xué)校的管理者敬畏生命，善待每一名學(xué)子。善待，不是讓孩子吃得好，也不只是打造優(yōu)良的教學(xué)環(huán)境，還包括不讓師生的生命受到威脅，這是底線要求。

　　教育部辦公廳早就下發(fā)通知要求：“原則上不允許學(xué)生自行在校外租房居住。對特殊原因在校外租房的學(xué)生，要履行相關(guān)備案手續(xù)，加強(qiáng)信息溝通，嚴(yán)格教育管理。”據(jù)報道，死傷的29名學(xué)生都租住了校外民房。對此，學(xué)校是否知情?外宿學(xué)生是否提出了外宿申請?如果知情，學(xué)校有無監(jiān)管到位?應(yīng)該承認(rèn)，有的學(xué)生外宿實屬無奈，如為了考研需要。在這種背景下，學(xué)校如何與學(xué)生建立便捷的溝通渠道，如何將監(jiān)管觸角延伸到校外?

　　值得一提的是，事發(fā)后，應(yīng)急管理部消防救援局發(fā)聲表示：樓道不停電動車，私拉電線危害多;電器用完關(guān)電源，周邊雜物不能擱……這樣的提醒很有必要，問題是家長和學(xué)校有沒有這樣的提醒?有沒有在日常教育中夯實學(xué)生的安全意識?如果等到悲劇發(fā)生后再提醒，未免晚矣。

　　應(yīng)該看到，與中小學(xué)生相比，大學(xué)生基本上都是成年人，更該對自己的安全負(fù)責(zé)，也更該有能力保護(hù)自身安全。學(xué)校應(yīng)該不折不扣地落實教育部的相關(guān)要求，也要進(jìn)行全面系統(tǒng)的安全教育。大學(xué)生在響應(yīng)學(xué)校號召方面應(yīng)該形成自覺，畢竟敬畏制度就是敬畏生命，也是對自己的最好保護(hù)。

　　從教育部門探索建立校園安全監(jiān)測預(yù)警信息系統(tǒng)，健全校園風(fēng)險防控管理體系，到公安部門完善校園周邊治安形勢研判預(yù)警機(jī)制;從消防部門著力改變?nèi)�社會消防安全意識薄弱的現(xiàn)狀，到莘莘學(xué)子提升安全意識，嚴(yán)格做到尊重制度……每一個環(huán)節(jié)都不掉鏈子，每一個群體都盡力消除安全隱患，公共安全才更有保障可言。

　　把校園安全放在公共安全的突出位置，事關(guān)廣大學(xué)生健康成長和億萬家庭幸福�；�于現(xiàn)實，從價值共識到強(qiáng)有力的行動仍有距離。把校園建設(shè)成最陽光、最安全的地方，重中之重還是把安全意識融入人心，唯此事故才能最大程度得到遏制。

　　(作者系媒體評論員)