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全國教育辟謠平臺

職稱激勵讓科普人才大有作為

http://www.selectrentcar-tanger.com2019年06月20日 09:34教育裝備網(wǎng)

  以應(yīng)時而變的職稱制度提升科學(xué)傳播普及人才的成就感,是深化職稱制度改革之要,亦是保障科普人才合法權(quán)益之需。讓有才者有位,是給科普人才更廣闊的職業(yè)空間;讓有為者有位,是給科普功勛更閃亮的社會殊榮。

  近日,北京市人力社保局、市科協(xié)聯(lián)合印發(fā)《北京市圖書資料系列(科學(xué)傳播)專業(yè)技術(shù)資格評價試行辦法》,首次增設(shè)科學(xué)傳播專業(yè)職稱,年底前將評出首批正高級職稱的科學(xué)傳播普及人才。進(jìn)行科普的人員有望獲評正高職稱,這一措施具有積極意義。

  一切變革,其來有自。目前,北京市有科學(xué)傳播專業(yè)技術(shù)人員5萬余人,近年來還涌現(xiàn)一批通過互聯(lián)網(wǎng)、新媒體等渠道或校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開展科普工作的專業(yè)技術(shù)人員。然而,雖然他們?nèi)〉昧藢I(yè)的成果和業(yè)績,具備了晉升相應(yīng)職稱的條件,但由于沒有職稱晉升渠道、缺乏規(guī)范的行業(yè)資格評定標(biāo)準(zhǔn)和評審組織,因此無法得到行業(yè)和社會的認(rèn)可,影響了學(xué)術(shù)交流、人才流動和職業(yè)發(fā)展。而以應(yīng)時而變的職稱制度提升這些人員的成就感,是深化職稱制度改革之要,亦是保障科普人才合法權(quán)益之需。

  有了科普,最形而下的好處是科學(xué)素養(yǎng)會提升、辟謠能力會增強(qiáng)。科普的目標(biāo)之一,就是消除公眾與科學(xué)、科學(xué)家之間的“多年誤會”。事實上,無論生活類謠言,抑或前沿技術(shù)謠言,說到底都是對科普工作成效的挑戰(zhàn)。某種意義上,食品安全、醫(yī)療健康、社會民生等領(lǐng)域之所以逐漸成為網(wǎng)絡(luò)謠言的重災(zāi)區(qū),恰是因為民眾關(guān)注度與科普達(dá)成率之間存在一定的落差。

  還是數(shù)字更能說明社會對科普人才的渴慕:中國科普研究所第9次全國公民科學(xué)素質(zhì)調(diào)查的結(jié)果顯示,2018年,我國公民具備科學(xué)素質(zhì)的人口比例為8.47%,這已經(jīng)成為制約我國科技創(chuàng)新、實現(xiàn)轉(zhuǎn)型發(fā)展的重要因素。與此對應(yīng),《中國科協(xié)科普人才發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》提出了科普人才建設(shè)的目標(biāo)要求,即到2020年,科普人才總數(shù)達(dá)到400萬人,其中專職科普人才數(shù)量達(dá)到50萬人。但根據(jù)《中國科普統(tǒng)計》(2017年版)的結(jié)果顯示,截至2016年底,我國科普人員總量為185萬人,其中專職科普人才僅22萬多人。這些年雖然大有進(jìn)展,但缺口依然不小。在“核心技術(shù)要不來、買不來、討不來、化緣不來”的今天,關(guān)注科普人才的獲得感與幸福感,是一個重要的現(xiàn)實命題。

  科普的意義,不僅僅是匡正是非、辨明真?zhèn)。黨的十九大報告提出要“加快建設(shè)創(chuàng)新型國家”,實現(xiàn)這一目標(biāo)要求,離不開科普,需要不斷努力。眼下來看,既要培養(yǎng)科普人才,更要用好現(xiàn)有的科普人才。讓有才者有位,是給科普人才更廣闊的職業(yè)空間;讓有為者有位,是給科普功勛更閃亮的社會殊榮。全社會構(gòu)建起培養(yǎng)并重用科普人才的制度體系,教育出人、產(chǎn)業(yè)出力,機(jī)制留人、環(huán)境暖心,前赴后繼的科普人才必然會成為新時代中國創(chuàng)新發(fā)展中的重要一翼。

  北京市的科學(xué)傳播專業(yè)職稱評定政策開了個好頭,但愿全國層面能在地方實踐后穩(wěn)妥跟進(jìn),讓科普人才發(fā)出“時代好聲音”,以科技為核心的國際競爭方能成竹在胸、行穩(wěn)致遠(yuǎn)。

  (作者系媒體評論員)

(來源:中國教育新聞網(wǎng)-中國教育報 )

責(zé)任編輯:董曉娟

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