為進一步提高全體教職工業(yè)務(wù)素質(zhì)能力和服務(wù)學校能力，6月27日上午，舟山市教育技術(shù)中心以“新目標，新使命”為主題組織全體教職工進行業(yè)務(wù)理論學習，重點學習了《舟山市教育信息化三年行動計劃(2019-2021年)》(以下簡稱《三年行動計劃》)。

　　學習會從國家、省和舟山教育實際出發(fā)介紹了《三年行動計劃》出臺的背景和原則，強調(diào)了堅持育人為本、融合創(chuàng)新、需求導向推進教育信息化工作的重要性，明確了“三全兩高一大”發(fā)展目標、“互聯(lián)網(wǎng)+教育”大平臺建設(shè)， 海島一體化教研訓信息化平臺、兩個掌上應(yīng)用、舟山教育公共服務(wù)管理平臺等具體工作目標，并從3個專題抓手、21項主要行動、4個組織保障等方面對《三年行動計劃》做了詳細解讀。通過此次學習，全體教職工對準確把握和深刻認識教育信息化引領(lǐng)教育現(xiàn)代化的重要意義有了更深刻的認識，既增強了信心，也增強了緊迫感。

　　中心王主任強調(diào)，《三年行動計劃》不是空中樓閣，而是十分接地氣的、適用于舟山教育信息化建設(shè)的具體行動，對細化的 21項主要行動都要做到有計劃、有想法、有落實、有跟進、有結(jié)果。作為中心的每一員，我們要團結(jié)力量，齊心協(xié)力擰成一股繩，切實承擔起教育信息化支撐引領(lǐng)教育現(xiàn)代化中的責任使命，加快推進互聯(lián)網(wǎng)+教育，增強市民對舟山教育的獲得感和滿意度。