為了進一步規(guī)范小學放學后校內托管服務工作，增強教育服務能力，切實解決小學生“放學早接送難”矛盾，北侖區(qū)教育局等部門制訂了《北侖區(qū)小學放學后校內托管服務工作實施意見(試行)》。2019年秋季開學起，學校要為有剛性需求的學生家庭提供基本的托管服務，托管服務費收費標準為每生每月100元。

　　區(qū)教育局相關負責人介紹，小學放學后校內托管服務是指在學校完成正常的教育教學任務之外，基于學生家長自愿，針對確實有接送困難的家庭，由學生所在學校為主具體承擔的具有公益性、非普遍性的托管服務。校內托管服務不屬于基本公共服務范疇，但它是體現教育為民服務、政府為民辦實事的一項重要舉措。學校要為有剛性需求的學生家庭提供基本的托管服務，努力做好讓家長放心的事。

　　意見要求，校內實施托管服務必須堅持學生和家長自愿原則，應由學生家長提出申請，自愿作出選擇是否參加放學后學校組織的托管服務。學校對有托管需求的家庭，要盡最大可能接納。對經濟困難家庭學生參加校內托管服務的，各�？蓞⒄諏W生資助政策予以支持。

　　學校要結合社區(qū)、學校和相關機構資源配置、服務能力等因素，因地制宜制訂切合本校實際的校內托管服務實施方案，進一步明確服務范圍、實施形式、人員安排和安全保障，堅決防止將校內托管服務變相成為集體教學或“補課”，不得組織存在較大安全風險的活動。

　　小學校內托管服務時間原則上為下午放學后至北侖區(qū)機關、企事業(yè)單位下班時間。各�？筛鶕�自身實際及周邊交通狀況確定具體時間。托管學生較多的學校，也可以根據實際情況適當錯時。

　　服務對象為放學后家長接送有困難、托管有需求的小學生。各校托管服務對象一般應按“家長申請、班級初審、學校核準、統籌安排”的機制確定，且校內托管每學期申報一次，中途一般不進行調整。參加托管服務對象不列入接送車接送范圍。

　　校內托管服務以學生自主活動為主，主要是組織學生自主閱讀、課后作業(yè)、體育鍛煉等。學校面向全體學生的拓展性課程活動和部分學生參加的校藝術隊、體育隊等不屬于校內托管服務范疇。

　　課后托管服務的管理人員和教師以學校領導和教師為主，也可以從教育系統新近退休的老教師、其他“五老人員”、大學生志愿者等有教育經驗、品行端正、有一定專長并熱心于此項工作的人員中選聘。

　　學校要和家長簽訂學生托管服務委托協議，統一組織實施托管服務。校內托管服務，根據實際人數組班，人數較少的可以跨班級跨年級統籌組班，每個托管班至少安排一名教職工負責管理服務。具體由各校根據實際情況自行安排。