一是政策引領(lǐng)促教育均衡發(fā)展。以城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展工程、學(xué)校建設(shè)工程、運動場館建設(shè)工程、教育信息化提升工程驅(qū)動教育均衡發(fā)展。落實校長率先行動、名師工作室?guī)�動、教育集團拉動、跨區(qū)域合作聯(lián)動、機制推動，堅持目標(biāo)導(dǎo)向、問題導(dǎo)向、需求導(dǎo)向、效益導(dǎo)向，出臺教育改革創(chuàng)新發(fā)展“十五條意見”,突破發(fā)展。

　　二是加大投入促辦學(xué)條件提升。不斷加大投入，實施新改擴建學(xué)校、薄弱學(xué)校改造等工程，持續(xù)提升辦學(xué)條件。115所中小學(xué)操場改造，16所青島市標(biāo)準(zhǔn)化食堂項目通過驗收，完成219處農(nóng)村幼兒園食堂改造，為農(nóng)村寄宿制學(xué)校新建洗浴房約5000平方米。建成190個同步課堂，實現(xiàn)全市農(nóng)村158所中小學(xué)無線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋。

　　三是特色活動促教育質(zhì)量提高。建立“學(xué)校發(fā)展共同體”、“區(qū)域教研共同體”、“內(nèi)涵發(fā)展共同體”，統(tǒng)一配置教育資源，實現(xiàn)規(guī)模特色辦學(xué)效益。城鄉(xiāng)結(jié)對幫扶，派駐學(xué)科建設(shè)工作隊。對14所初中薄弱學(xué)校進行“精準(zhǔn)幫扶”。對20余所小學(xué)或小學(xué)薄弱學(xué)科開展“訂單式”教研。組建9個名師俱樂部，組建61個中小學(xué)名師工作室。

　　四是改革創(chuàng)新促師資隊伍均衡。高中段教師招聘實施“面試前置”，中小學(xué)教師和幼兒教師增加“技能測試”環(huán)節(jié)和“學(xué)科專業(yè)測試”，率先實行“校園招聘”，共簽約優(yōu)秀應(yīng)屆畢業(yè)生165名。推進名師培養(yǎng)、高端人才引進工作。組織969名教師實施教師專業(yè)化水平提升三年行動，以“三關(guān)”為主要內(nèi)容的“關(guān)愛園丁”工程全面實施，在完成“縣管校聘”基礎(chǔ)上“全出競進”工作正在試點，全市師資隊伍進一步均衡。

　　五是強化保障提高群眾滿意度�！叭f名老師訪萬家”、“燭光紅遍公益行”品牌效應(yīng)彰顯，全市義務(wù)教育段寄宿生生活費補助5897人，資金3667000元;其它學(xué)段6551人，補助資金6363100元。打造“家校社共育”發(fā)展模式，持續(xù)開展“雙進雙促”活動，家校社共育典型經(jīng)驗被評選為全國家校社共育十大優(yōu)秀案例。重獎?wù)骷�在職教師有償補課線索，剎住在職教師有償補課歪風(fēng)。群眾對教育的滿意度持續(xù)提高，在上級組織的群眾滿意度測評中均位列第一。