“航母班級”苦孩子，累老師，是一個社會關(guān)切、令人頭疼的“痛點(diǎn)”問題，如今在天長，破解這個“頑疾”有了具體的“官方答案”。

　　近日，天長市教體局連續(xù)發(fā)布2019年秋季學(xué)期義務(wù)教育起始年級招生工作的相關(guān)通知，明確解決“大班額”的“時間表”和“路線圖”。該市已立下“軍令狀”，到2020年將全面消除義務(wù)教育學(xué)校大班額。

　　加快城鎮(zhèn)學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)度。結(jié)合城鎮(zhèn)規(guī)劃和持續(xù)升溫的進(jìn)城進(jìn)鎮(zhèn)讀書熱潮，天長城區(qū)先后擴(kuò)建了原天長三小，異地重建了西湖小學(xué)，新建了廣陵小學(xué)，共增加學(xué)位4860名;千秋小學(xué)新建工程已經(jīng)竣工，秋季開學(xué)將投入使用，屆時可增加學(xué)位1620名;同時益智九年制學(xué)校異地重建、天長第二小學(xué)、天長五中等一批新建工程業(yè)已吹響“開工哨”;鄉(xiāng)鎮(zhèn)秦欄小學(xué)、石梁小學(xué)異地重建和汊澗小學(xué)3號樓等新建工程均已啟動。

　　加大城鄉(xiāng)師資統(tǒng)籌配置力度。統(tǒng)一城鄉(xiāng)中小學(xué)教職工編制標(biāo)準(zhǔn)，依據(jù)義務(wù)教育學(xué)校教職工編制標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)生規(guī)模和教育教學(xué)需要，按照生師比與班師比相結(jié)合的方式核定學(xué)校教職工編制;變“學(xué)校人”為“系統(tǒng)人”，繼續(xù)動態(tài)調(diào)整教師，深度推行校長輪崗和骨干教師交流機(jī)制;繼續(xù)拓展教師補(bǔ)充渠道，緩解“大班額”學(xué)校師資壓力，2019年該市新招聘中小學(xué)教師110名;同時該市還通過3個教育集團(tuán)、18所農(nóng)村九年一貫制學(xué)校、30個城鄉(xiāng)學(xué)校發(fā)展結(jié)對幫扶共同體，實(shí)現(xiàn)校校之間師資的互通、互融、互鑒與共享。

　　加緊規(guī)范辦學(xué)行為執(zhí)行強(qiáng)度。堅(jiān)持就近入學(xué)，媒體公開學(xué)區(qū)劃分，統(tǒng)籌、合理分流生源;嚴(yán)格執(zhí)行招生計(jì)劃，起始年級班額堅(jiān)決控制在小學(xué)45人、初中50人以內(nèi);小學(xué)招生嚴(yán)格控制入學(xué)年齡，嚴(yán)禁招收低齡學(xué)生;實(shí)行“陽光分班”，起始年級所有學(xué)生實(shí)行均衡編班，嚴(yán)禁開設(shè)重點(diǎn)班、實(shí)驗(yàn)班、特長班。同時加強(qiáng)學(xué)籍管理，堅(jiān)持“一生一籍、籍隨人走”;嚴(yán)把轉(zhuǎn)學(xué)入口關(guān)，規(guī)范轉(zhuǎn)學(xué)條件和程序，無正當(dāng)理由不得轉(zhuǎn)學(xué)，“大校額”的學(xué)校或“大班額”班級，原則上不得再接收轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生;堅(jiān)決遏制借轉(zhuǎn)學(xué)變相擇校行為，杜絕人為造成的“大班額”。(特約通訊員：丁兆安)