為深入貫徹落實全國縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展督導(dǎo)評估認(rèn)定啟動現(xiàn)場會精神，全面做好我省縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展督導(dǎo)評估工作，10月27日至28日，省教育廳在合肥市舉辦全省縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展督導(dǎo)評估業(yè)務(wù)培訓(xùn)班。省委教育工委委員、省教育廳總督學(xué)吳金輝出席并講話。各市、有關(guān)縣(市、區(qū))教育行政部門負(fù)責(zé)人和教育督導(dǎo)機構(gòu)負(fù)責(zé)同志，委廳相關(guān)處室負(fù)責(zé)同志參加培訓(xùn)。

　　吳金輝指出，要切實增強推進(jìn)縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的使命感和責(zé)任感。要深刻認(rèn)識到推進(jìn)縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展是新時代教育事業(yè)發(fā)展的必然選擇，是推動義務(wù)教育內(nèi)涵式發(fā)展的必然要求，是實現(xiàn)長三角教育一體化發(fā)展的必然需要，是推進(jìn)教育現(xiàn)代化、辦好人民滿意教育的時代命題。

　　吳金輝強調(diào)，要準(zhǔn)確把握縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展督導(dǎo)評估的內(nèi)涵要義。優(yōu)質(zhì)均衡是在基本均衡的基礎(chǔ)上更高層次的均衡，與基本均衡相比，優(yōu)質(zhì)均衡評估的標(biāo)準(zhǔn)更高、要求更嚴(yán)、內(nèi)涵更加豐富。對辦學(xué)條件的要求更高，對教師隊伍的要求更高，更加突出教育質(zhì)量，更加強調(diào)群眾的滿意度。

　　吳金輝要求，要扎實做好縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展督導(dǎo)評估工作。要落實好縣(市、區(qū))政府的主體責(zé)任，發(fā)揮好改革創(chuàng)新的牽引推動作用，發(fā)揮好監(jiān)測評估的引導(dǎo)校準(zhǔn)作用，落實好對民辦學(xué)校的監(jiān)督管理職能，發(fā)揮好督政考核的“指揮棒”作用。

　　培訓(xùn)期間，分析解讀了縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展督導(dǎo)評估指標(biāo)和相關(guān)政策。合肥市廬陽區(qū)、滁州市天長市、安慶市迎江區(qū)、黃山市徽州區(qū)介紹了經(jīng)驗做法。