為全面落實立德樹人根本任務，展示通化市課堂教學改革成果，進一步深化基礎教育課程改革，促進“培育核心素養(yǎng) 彰顯學科本質(zhì) 促進深度學習”十三五課題研究， 近日，通化市教育學院初中部舉行了物理、化學、生物、地理學科課堂教學改革觀摩研討活動。本次活動會場分別設在通化市二中、通化市實驗中學、通鋼三中。通化市教育局領導、市教育學院領導、通化市直初中以及集安市、柳河縣、輝南縣、通化縣、二道江區(qū)的300多名教師參加了此次觀摩研討活動。

　　此次課堂觀摩活動中展示了《化學反應中的能量》《中國的自然環(huán)境》《信息的傳遞》《動物的先天性行為和學習行為》等教學內(nèi)容，授課教師充分展示大單元備課的先進理念。課堂上任務驅(qū)動、問題的情境化、實驗探究等學習方式促進了學生深度學習。同時把核心素養(yǎng)和學業(yè)質(zhì)量要求落實到各學科教學中，凸顯學科的育人價值，體現(xiàn)了課堂示范、引領和指導的作用。

　　課后，來自不同縣(市、區(qū))的骨干教師暢所欲言，對觀摩課進行誠懇的評課，提出寶貴的建議。教研員又圍繞通化市十三五課題“彰顯學科本質(zhì) 培育核心素養(yǎng) 促進深度學習”的課堂教學實踐研究做了專題講座。

　　通化市初中課堂教學改革十年來，初中部開展了教學研究系列活動，取得可喜成績。此次課堂教學改革觀摩研討會理論聯(lián)系實際，展示了通化市初中課堂教學成果，豐富了大單元課程建設，進一步明確了學科的育人目標和任務，有效指導學生深入學習。