“高考之后，我們就變成大人了�？蓮膩頉]有一節(jié)課教會我們?nèi)绾巫鲆粋�大人�！比涨吧嫌车挠捌�《少年的你》，除了主演們的演技引起人們津津樂道，對現(xiàn)實問題的映射也成為影片備受關(guān)注的原因。這部影片不但對校園霸凌進行了多層面、多角度的描繪，還引發(fā)了關(guān)于青少年成長的思考。

　　在青春題材影視劇中，“成長”是一個闡釋較多的母題。青春有著美麗和浪漫，卻也伴隨著成長帶來的“陣痛”。在成長的交界地帶，他們沒有獲得足夠的生活經(jīng)驗，缺乏妥善保護自己的能力。在這個人生轉(zhuǎn)折點，激烈的成長往往演繹出或緊張或動人的故事。筆者要關(guān)注的，正是青春期少年們?nèi)绾螐拿糟�孤獨走向彼此救贖，最終與世界和解。

　　電影《少年的你》講述了被一場校園意外改變命運的兩個少年如何彼此守護、相伴成長的故事。影片兩位主人公一個是城市“邊緣青年”小北，一個是高考在即的中學(xué)復(fù)讀班學(xué)生陳念。兩個看似沒有交集的人生，卻在陳念舉報同學(xué)校園欺凌后展開了一段段故事。意外的是，相似的身世也促成了二人的相知、相惜。

　　兩個少年都沒有一個溫暖家庭的庇護，在成長中缺乏他人力量的幫助。在家庭教育缺失、社會教育錯位的困境下，互相成為對方的精神信仰。在這種環(huán)境下，成長起來的少年們具有獨立意志，對世界充滿解構(gòu)與懷疑。

　　影片中，高考前夕，成績優(yōu)秀的陳念意外將校園欺凌者魏萊推倒致死。小北為了陳念的前程，制造種種嫌疑跡象意為陳念頂罪，并約好了等小北出獄后二人相見。這場策劃看似沒有“破綻”，但劇中年輕警察鄭易為了追求真相，騙陳念說小北已判死刑，導(dǎo)致陳念崩潰并說出了秘密。

　　接下來，陳念勇敢而坦誠地直面罪與罰，小北也不用背負(fù)殺人罪名。影片結(jié)尾，陳念和小北再次一起出場時，他們已然成年。但相比年齡，二人更為深刻的成長來自心靈，他們在彼此鼓勵和救贖中實現(xiàn)成長，并且重新走向了光明。

　　筆者關(guān)注到，在《少年的你》上映后不久，另一部青春題材英劇《去他的世界》第二季也在網(wǎng)絡(luò)平臺推出并引起討論。該劇講述的是來自問題家庭里17歲的古怪少年詹姆斯，和憤世嫉俗的同齡女孩艾麗薩一起離家出走，開始公路旅行并相互治愈的故事。

　　劇中，詹姆斯和艾麗薩惹了一路的麻煩，也在朝夕相處中暗生情愫，他們意外殺死了意圖強奸艾麗薩的中年男人克萊夫而受到警察的追捕，為了能讓艾麗薩免于刑罰，詹姆斯自己攬下殺人的罪責(zé)，后雖免受懲罰卻也意外腿中一彈。歷經(jīng)各種波折，兩人最終幸福走到一起。

　　兩部劇在風(fēng)格上有不同，《少年的你》隱忍、溫情，《去他的世界》則黑色、痛快淋漓。但在筆者看來，這兩部作品在表達內(nèi)核上有一定的相通之處，正如著名學(xué)者易中天評價《少年的你》：“抱團取暖，兩只孤立無援的小動物互舔傷口”。在帶著“喪”的劇情中，卻不乏愛和溫情將觀眾打動，這也是人類美好精神的內(nèi)核之一。

　　但也應(yīng)該看到，不是所有的“陳念”和“小北”都能得到救贖式成長，他們是幸運的，而現(xiàn)實中許多青少年遭遇同樣的問題卻可能是另一種結(jié)局。從邊緣青年到象牙塔學(xué)生，每個環(huán)節(jié)、每個群體中的青少年都還須得到社會更多關(guān)注，并且不斷反思總結(jié)，如何更好地為他們創(chuàng)造一個良性成長的環(huán)境。