今年以來，銀川市打破傳統(tǒng)辦學(xué)模式，內(nèi)引本地人才，外聯(lián)優(yōu)質(zhì)教育資源，繼續(xù)深化“首都帶首府”新型教育合作模式，推動(dòng)銀川教育事業(yè)均衡發(fā)展。

　　一是加強(qiáng)對(duì)外交流，合作成果豐碩。制定《“首都帶首府”2019年教育合作項(xiàng)目庫》，組織實(shí)施10個(gè)方面40個(gè)合作項(xiàng)目。選派260余名教師赴首都師范大學(xué)等學(xué)校學(xué)習(xí)培訓(xùn)，借鑒中小學(xué)集團(tuán)化辦學(xué)、高中課改、高校一流學(xué)科建設(shè)等成熟經(jīng)驗(yàn)。在銀川舉辦“關(guān)注思維進(jìn)階、培育核心素養(yǎng)”京銀教育合作小學(xué)教育論壇、京銀教育合作銀川市基礎(chǔ)教育課題研究、北京一線骨干教師送教講學(xué)等專題培訓(xùn)，千余名教師現(xiàn)場聆聽示范課及講座30余場，全市及都市圈近萬名教師網(wǎng)絡(luò)直播實(shí)時(shí)收看。召開“首都帶首府”京銀教育合作推進(jìn)會(huì)，構(gòu)建可復(fù)制、可推廣的“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”教育合作標(biāo)準(zhǔn)和模式。完成北師大銀川學(xué)�；I設(shè)及開辦的相關(guān)資質(zhì)，按期建成北師大銀川學(xué)校幼兒園、小學(xué)并投入使用，完成校長、領(lǐng)導(dǎo)班子、中層干部和教師配置，順利實(shí)現(xiàn)秋季幼兒園大中小班招生，小學(xué)和初中起始年級(jí)招生。

　　二是提升覆蓋范圍，實(shí)現(xiàn)教育資源共建共享。印發(fā)《加快推進(jìn)全市優(yōu)質(zhì)教育資源擴(kuò)面提升實(shí)施方案》，新組建9個(gè)學(xué)校發(fā)展共同體、22個(gè)校際發(fā)展合作體。舉行銀川都市圈教育協(xié)同發(fā)展合作體簽約儀式，簽訂26項(xiàng)合作協(xié)議，涉及銀川與“兩市一地”24所中小學(xué)、幼兒園和教科研部門共120多項(xiàng)合作內(nèi)容，加快破解銀川與“兩市一地”都市圈教育發(fā)展瓶頸。

　　三是加大投入力度，“互聯(lián)網(wǎng)+教育”從建設(shè)邁向應(yīng)用。編制完成《銀川市“互聯(lián)網(wǎng)+教育”建設(shè)實(shí)施方案(送審稿)》，財(cái)政全力予以保障實(shí)施。依據(jù)《北京市教委和自治區(qū)教育廳推動(dòng)“互聯(lián)網(wǎng)+教育互聯(lián)互助支持合作協(xié)議》，與首都師范大學(xué)簽署《教育合作框架協(xié)議書》，實(shí)施《京銀“互聯(lián)網(wǎng)+教育”合作暨首都師范大學(xué)“雙優(yōu)云橋”項(xiàng)目方案》6大工程，加速“銀川互聯(lián)網(wǎng)教育研究中心”建設(shè)。