為了深入貫徹落實(shí)市委、市政府關(guān)于智慧教育的重大部署，扎實(shí)推進(jìn)全市智慧教育二期工程和創(chuàng)建國家智慧教育示范區(qū)工作,6月25日下午，運(yùn)城市智慧教育協(xié)同發(fā)展中心工作啟動會在市教育局召開。

　　市教育局黨組成員、副局長楊立德出席會議并講話，對下一階段工作進(jìn)行了安排部署。

　　運(yùn)城市入選全國首批“智慧教育示范區(qū)”創(chuàng)建區(qū)域，將與河北雄安新區(qū)、北京市東城區(qū)、上海市閔行區(qū)、湖南省長沙市等 8 市(區(qū))比肩成為全國智慧教育前沿方陣。

　　經(jīng)運(yùn)城市智慧教育建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定， 由楊立德副局長任運(yùn)城市智慧教育協(xié)同發(fā)展中心主任。

　　會議由協(xié)同發(fā)展中心副主任、基教科科長吉建強(qiáng)主持。

　　協(xié)同發(fā)展中心副主任、基教科科長吉建強(qiáng)

　　協(xié)同發(fā)展中心副主任、電教館館長劉俊杰介紹了運(yùn)城市智慧教育二期工程和創(chuàng)建國家智慧教育示范區(qū)的 8 個重要籌備階段和 6 項(xiàng)主要內(nèi)容。

　　協(xié)同發(fā)展中心副主任、電教館館長劉俊杰

　　協(xié)同發(fā)展中心副主任、計財科科長趙振先宣讀了運(yùn)城市智慧教育建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于成立運(yùn)城市智慧教育協(xié)同發(fā)展中心的通知》。

　　協(xié)同發(fā)展中心副主任、計財科科長趙振先

　　協(xié)同發(fā)展中心副主任、教研室負(fù)責(zé)人解萍對智慧教育二期建設(shè)工作實(shí)施計劃進(jìn)行了詳細(xì)的解讀。寰爍科技作為運(yùn)城市智慧教育承建單位詳細(xì)匯報了工程建設(shè)與服務(wù)的整體情況。

　　協(xié)同發(fā)展中心副主任、教研室負(fù)責(zé)人解萍

　　會上，市教育局黨組成員、副局長楊立德站在全國智慧教育發(fā)展大局和我市教育改革發(fā)展全局的戰(zhàn)略高度,全面分析了我市智慧教育發(fā)展面臨的新形勢，準(zhǔn)確指出了全市智慧教育發(fā)展的工作重點(diǎn)。

　　市教育局黨組成員、副局長楊立德

　　楊立德指出:作為教育工作者對新技術(shù)、新科技要有清晰的認(rèn)識和深入的思考，要有追求先進(jìn)、追求科學(xué)的意識和行動。

　　一要深化認(rèn)識。要深入學(xué)習(xí)教育部和省、市有關(guān)教育信息化 2.0 行動計劃的文件精神，準(zhǔn)確把握智慧教育的發(fā)展規(guī)律和豐富內(nèi)涵;要組織人員實(shí)地考察學(xué)習(xí)全國先進(jìn)地區(qū)的成功經(jīng)驗(yàn)，借鑒和復(fù)制成熟的發(fā)展路徑與推進(jìn)辦法;要扎實(shí)做好本地教育信息化現(xiàn)狀的調(diào)查研究，精準(zhǔn)掌握基層的工作成績、存在問題和發(fā)展需求;要組織精干力量編制智慧教育工程建設(shè)方案，認(rèn)真做好專家評估和審定把關(guān)。

　　二要明確職責(zé)。智慧教育二期建設(shè)推進(jìn)和國家智慧教育示范區(qū)創(chuàng)建需要各個關(guān)鍵部門的通力合作。在統(tǒng)一規(guī)劃指導(dǎo)下，各部門各負(fù)其責(zé)，各盡其責(zé)。任務(wù)有目標(biāo)，措施有論證，扎實(shí)推進(jìn)，加強(qiáng)落實(shí)。各部門要建立健全工作機(jī)構(gòu)和工作制度，進(jìn)一步完善部門責(zé)任、項(xiàng)目管理、協(xié)調(diào)調(diào)度、監(jiān)督考核等機(jī)制，加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，加強(qiáng)工作指導(dǎo)，加強(qiáng)精準(zhǔn)調(diào)度，加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)管、應(yīng)用監(jiān)管和資金監(jiān)管，扎實(shí)推動工程建設(shè)。

　　三要協(xié)同發(fā)展。以智慧教育協(xié)同發(fā)展中心為主導(dǎo)，各方協(xié)同，相互合作。各部門要主動與財政、審計、工信等部門溝通聯(lián)系， 做好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作;要主動與高校、科研機(jī)構(gòu)和服務(wù)企業(yè)聯(lián)系協(xié)作，聚集多方合力;要主動與先進(jìn)地區(qū)交流合作，取長補(bǔ)短， 共同開展智慧教育研究和探索。

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