去年,“月薪三萬(wàn)卻撐不起孩子一個(gè)暑假”引發(fā)輿論熱議,今年,“暑假不自由”又成為新熱詞。在不少家長(zhǎng)心中,暑假早已成為“燒錢季”的代名詞。課程培訓(xùn)、興趣輔導(dǎo)、出國(guó)游學(xué)、搶購(gòu)學(xué)區(qū)房等背后無(wú)不透露著中國(guó)家長(zhǎng)深深的教育焦慮和壓力。

　　這一現(xiàn)象背后的成因是什么?社會(huì)各界又應(yīng)該如何幫助學(xué)生減負(fù)、幫助家長(zhǎng)減負(fù)?日前,在一場(chǎng)以“暑假不自由 教育焦慮的魔咒如何破”為題的教育行業(yè)線上論壇上,教育行業(yè)的專家及實(shí)踐者就此現(xiàn)象進(jìn)行熱烈探討與分享,以期尋找合適的解決思路。

　　杭州市求知小學(xué)英語(yǔ)老師、國(guó)家二級(jí)心理咨詢師舒鴻盈認(rèn)為,造成中國(guó)家長(zhǎng)教育焦慮的成因是多方面的�！耙皇怯捎趦�(yōu)質(zhì)教育資源相對(duì)稀缺,家長(zhǎng)對(duì)名師、名校需求迫切;二是家長(zhǎng)的從眾心理,不能讓孩子輸在起跑線上;三是教育程度較高的家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望也越高,期望越高,落差就越大,內(nèi)心越焦慮。”

　　米絡(luò)星集團(tuán)副總裁、米樂(lè)課堂總經(jīng)理郭生發(fā)對(duì)此表示認(rèn)可。他補(bǔ)充道,“不少家長(zhǎng)擔(dān)心社會(huì)階層固化,他們希望自己的孩子可以繼續(xù)接力,向更高的社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位躍遷。內(nèi)心深處有著巨大的不安全感,促使家長(zhǎng)通過(guò)報(bào)班、購(gòu)買學(xué)區(qū)房等方式,以期給孩子贏來(lái)更多的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)�！�

　　針對(duì)教育焦慮問(wèn)題,浙江工業(yè)大學(xué)教科學(xué)院心理學(xué)教授、浙江工業(yè)大學(xué)心理學(xué)重點(diǎn)學(xué)科負(fù)責(zé)人徐云給出了三點(diǎn)建議。一是全社會(huì)要樹(shù)立以兒童全面發(fā)展為導(dǎo)向的教育,培養(yǎng)興趣,鼓勵(lì)創(chuàng)新;二是家長(zhǎng)要以身作則,帶領(lǐng)孩子多閱讀,多與伙伴、社會(huì)或自然接觸,充分發(fā)揮孩子想象力,使科學(xué)的種子與理想深埋在心中;三是學(xué)校要加強(qiáng)體育、美育、勞技等教育,鼓勵(lì)“學(xué)中做,做中學(xué)”,做到“不以成績(jī)論英雄”。

　　米絡(luò)星集團(tuán)副總裁、米樂(lè)課堂總經(jīng)理郭生發(fā)認(rèn)為“互聯(lián)網(wǎng)”+學(xué)習(xí),特別是由學(xué)校組織的名校名師空中課堂不失為是緩解教育壓力的好方式。

　　郭生發(fā)表示,“動(dòng)輒成千上萬(wàn)的課程培訓(xùn)費(fèi)用對(duì)不少工薪家庭是一筆不小的教育負(fù)擔(dān)。學(xué)生在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí),還會(huì)遇到復(fù)習(xí)不系統(tǒng)、或是與課堂內(nèi)容脫軌等問(wèn)題。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)共享的名校名師課堂,遴選教學(xué)名師,開(kāi)通網(wǎng)絡(luò)在線授課,讓各地各校學(xué)生實(shí)現(xiàn)名師共享。一來(lái)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)和家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),二來(lái)還可以充分發(fā)揮名師在教育領(lǐng)域的示范引領(lǐng)作用,實(shí)現(xiàn)教育資源共享,突破傳統(tǒng)教育的時(shí)空局限性�！�

　　學(xué)生家長(zhǎng)代表戎永剛對(duì)名校名師空中課堂也非常期待和看好�！拔覀兗议L(zhǎng)對(duì)教育機(jī)構(gòu)不了解,所以只能廣撒網(wǎng)式的報(bào)班學(xué)習(xí),很多錢確實(shí)是白花了,孩子苦,家長(zhǎng)累。如果學(xué)校能組織本校甚至本市的優(yōu)秀教師來(lái)上課,我們作為家長(zhǎng)是最放心的,也是最好的!”

　　據(jù)了解,米樂(lè)課堂是一個(gè)面向?qū)W校的在線教學(xué)平臺(tái)。它基于米絡(luò)星集團(tuán)的視頻通訊云技術(shù),模擬真實(shí)的課堂情境,造就足不出戶的名師實(shí)時(shí)互動(dòng)課堂。學(xué)校精選名師骨干團(tuán)隊(duì),提供免費(fèi)的教學(xué)課程,米樂(lè)課堂提供網(wǎng)絡(luò)技術(shù)支持,目前米樂(lè)課堂已在在浙江省內(nèi)外多地開(kāi)課,獲得了很好的社會(huì)效益。