11月7-8日，教育部2019“網(wǎng)絡學習空間人人通”專項培訓基地學校考察工作組到浙江開展專題調研。

　　中央電化教育館培訓中心主任劉峰帶領專家工作組赴上虞區(qū)城北實驗中學和湖州市長興縣實驗小學開展實地調研。專家工作組聽取了學校關于申報培訓基地學校及網(wǎng)絡學習空間深入應用情況的專題匯報，認為學校在網(wǎng)絡學習空間人人通應用工作中形成了自己的經(jīng)驗，值得學習借鑒。

　　據(jù)悉，浙江省基本形成“一師一生一校一空間”，一年一個主題進行網(wǎng)絡學習空間建設，培育形成了464個精品網(wǎng)絡教學空間，教師利用網(wǎng)絡空間能夠共享網(wǎng)絡教學資源，2000余名優(yōu)秀教師依托課程平臺和直播平臺提供在線教育服務。2019年，全省網(wǎng)絡教學空間以同步課程建設和應用為主題，匯聚形成560門同步課程，線上選課學生數(shù)達59883人次。其中，龍游縣華茂外國語學校1名音樂教師(黃頊)今年通過個人空間建設和共享12個課時的教學資源，并跨校、跨區(qū)域組建互聯(lián)網(wǎng)班級，課程選修學生覆蓋31個縣(市、區(qū))。

　　省教育技術中心有關負責人陪同調研。