自開展精準扶貧以來，漢源縣立足縣域教育實際，結(jié)合教育脫貧工作，創(chuàng)新工作機制，強化督導檢查，四項舉措有力確保義務教育有保障。

　　明確責任、抓落實。制定下發(fā)《漢源縣義務教育控輟保學工作實施方案》，與各學校簽訂責任書56份，各學校與教師及家長簽訂責任書40000余份，形成一級抓一級、層層抓落實的工作機制。完善“縣長、局長、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))長、村長、校長、家長”共同負責的“六長責任制”，健全“控輟保學”目標責任制、聯(lián)控聯(lián)保機制，確保適齡兒童少年順利接受義務教育。

　　經(jīng)費資助、抓保障。為確保全縣4226名建檔立卡貧困學生能順序完成學業(yè)，不因貧困而失學，在義務教育“三免”基礎上，按小學每生每年1000元、初中每生每年1250元的標準，為1008名家庭經(jīng)濟困難寄宿生提供生活補助，全縣因貧輟學學生為零。

　　結(jié)對幫扶、抓實效。在改善貧困學生學習生活環(huán)境的基礎上，加強對貧困學生結(jié)對幫扶工作，安排教師針對貧困學生進行免費課后輔導，每月輔導時間不低于2個課時。關注留守兒童，各學校對2681名留守兒童“結(jié)對子、送溫暖”活動，提供物質(zhì)上、精神上援助，疏導“問題學生”30余人。127名未能繼續(xù)進入高一級學校的貧困學生進入職業(yè)學校學習職業(yè)技能，通過學習相關的技術技能，引導學生就業(yè)，加強貧困畢業(yè)生的就業(yè)門路，拓寬脫貧的渠道，今年共幫扶貧困戶1156戶。

　　控輟保學、抓宣傳。通過家長會、電話、微信、校訊通等形式，大力宣傳《義務教育法》《未成年人保護法》等法律法規(guī);發(fā)放宣傳手冊40000余份，營造良好的教育扶貧社會氛圍;260余名教師利用課余時間進村入戶開展脫貧攻堅政策、教育法律法規(guī)、教育的惠民政策等宣傳，每位教師每學期深入學生家庭開展家訪2次以上，并對特殊家庭學生做到常訪、多訪，加強溝通聯(lián)系，共同參與“控輟保學”，降低輟學率。