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全國教育辟謠平臺

山東省教育廳關于規(guī)范延遲開學期間普通中小學線上教育教學活動的意見

http://www.selectrentcar-tanger.com2020年02月13日 14:12教育裝備網

各市教育(教體)局:

  當前,新冠肺炎疫情防控形勢依然嚴峻復雜,實行學校延遲開學并做好期間的教育教學工作,減少社會及家庭的焦慮,是貫徹落實習近平總書記重要指示批示精神、打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的重要舉措。根據(jù)教育部、工信部有關通知要求,現(xiàn)就規(guī)范普通中小學線上教育教學活動提出如下意見:

  一、科學制定教學計劃

  1.自原計劃開學之日起,各地和學?梢愿鶕(jù)春季學期工作安排,調整原定教學計劃,結合實際制定和完善線上教育教學工作方案,安排好遠程線上教學活動。要統(tǒng)籌考慮居家學習和開學后學習的銜接,防止以居家學習完全替代學校課堂教學。

  2.教學安排應避免單純文化知識教學,要將疫情防控知識學習和國家課程學習相結合,把培養(yǎng)學生自主學習能力、促進學生身心健康放在重要位置,增加生命教育、公共安全、心理健康教育和使命擔當?shù)确矫鎯热,組織學生認真學習抗擊疫情中涌現(xiàn)的先進事跡,增強愛黨、愛國、愛人民、愛社會主義的思想情感。

  3.各地和學?蓵喊1個月編制教學計劃,教學計劃應通過門戶網站等途徑向學生及家長公布。線上教學對小學一、二年級不作統(tǒng)一硬性要求。嚴禁幼兒園開展線上教學活動。

  二、合理確定組織方式

  4.要按照簡便易行、方便學生、方便家庭的原則,根據(jù)不同學段、不同年級學生特點,分別采取直播、錄播、點播、電視視頻、音頻等適當學習方式。

  5.中學畢業(yè)年級和有條件的學?梢圆捎谩爸辈+線上答疑”的形式,避免簡單照搬照抄線下課堂教學組織方式、套用線下課程表進行線上教學。

  6.具備良好信息化基礎的市、縣和學校,要進一步完善服務功能,強化運行保障,做好網絡壓力測試和風險評估。信息化基礎薄弱的地方,要充分利用國家和省平臺、數(shù)字電視等渠道做好相關工作,亦可選擇社會公益服務平臺進行合作。

  7.要關注防疫阻擊戰(zhàn)一線人員子女和家庭貧困兒童、農村留守兒童、復工后獨自居家兒童等群體的特殊需求,采取適當方式開展教學,努力實現(xiàn)全覆蓋。

  三、遴選優(yōu)質教育資源

  8.國家中小學網絡云平臺、中國教育電視臺、“學習強國”平臺,山東教育電視臺、省教科院、省電教館等都將制作推送部分優(yōu)質教育教學資源,供各地和學校自主選擇。各地和學校要根據(jù)疫情、校情、學情對優(yōu)質資源進行整合優(yōu)化,并做好網絡教學資源內容審核。向學生推薦的教學資源必須保證政治安全、質量過關。

  9.各地各校要按照實用、適用的原則遴選使用教學資源,盡量減少現(xiàn)錄現(xiàn)用、水平不高的視頻課程?梢孕;蛞钥h為單位選拔具有較高網絡素養(yǎng)、經過培訓、適應網絡教學的教師擔任線上授課教師,統(tǒng)一安排推送。不得強行要求所有教師參與錄播或直播。

  四、減少線上教學時間

  10.要充分考慮線上教育教學活動特點和局限,減慢教學進度。鼓勵教師適當進行課程整合,綜合采取線下自主學習、線上反饋答疑的方式開展教育教學。

  11.要勞逸結合,注重用眼健康。小學生每次教學活動持續(xù)時間原則上15-20分鐘,中學生25-30分鐘,增大休息間隔。每日組織學生線上學習時間,小學、初中、高中分別不超過80分鐘、120分鐘、180分鐘。要指導學生合理安排作息時間,適當增加音樂欣賞、體育鍛煉和家庭勞動等活動。

  五、控制作業(yè)總量

  12.要根據(jù)線上學習的實際,科學設計作業(yè)的形式和內容,布置彈性作業(yè)和分層作業(yè)。學校要統(tǒng)籌學生作業(yè)量,不得安排過多、過重和學生無法獨立完成的作業(yè)。小學一、二年級不安排書面作業(yè),其他年級作業(yè)時間每天不超過1小時;初中不超過2小時,高中不超過3小時。

  13.不得強行要求學生或家長每天上網“打卡”、上傳學習視頻、打印和批改作業(yè),不得向家長布置作業(yè)。

  六、強化組織領導

  14.各級教育行政部門要切實履行責任,加大與工信部門及網絡運行企業(yè)的協(xié)調力度,建立協(xié)調機制,保障網絡運行暢通。要加強對線上教育教學工作領導,統(tǒng)籌做好教育平臺建設、資源開發(fā)、技術支持、教師調配、組織實施等工作,為線上教學活動創(chuàng)造良好的條件保障。

  15.要因地制宜、從實際出發(fā),根據(jù)當?shù)鼐W絡情況、服務能力、學生分布等做好分析研判,有針對性地指導“錯峰”登錄上網。

  16.中小學校要履行教育教學主體責任,加強校內師資、資源、年級教學安排的統(tǒng)籌,做好學生線上學習指導、評估工作。教師參與線上教育教學工作要計入工作量,在績效工資分配、考核評優(yōu)時予以統(tǒng)籌考慮。

  七、加強督導檢查

  17.各級教育行政部門和學校要樹立正確的育人導向,堅持德智體美勞全面發(fā)展,推進素質教育,堅決防止形式主義和“面子工程”,科學有效組織好線上教育教學活動。

  18.推廣使用的線上教育資源必須面向學生全部免費,學習空間不得發(fā)送與教育教學無關的內容,禁止第三方合作機構利用線上教學服務機會進行商業(yè)宣傳和誤導學生參加校外培訓等活動。

  19.要注重家校協(xié)調溝通,正確引導社會預期,主動做好政策解讀,及時聽取學生、家長意見建議,回應社會關切。

  20.各地要依據(jù)本意見加強線上教學活動的督導檢查,做好規(guī)范引領,凡是不符合上述要求精神的做法一律予以停止或糾正,堅決防止線上教育教學成為片面追求升學率的“助推器”和加重師生家長負擔的“名利場”。

  山東省教育廳

  2020年2月12日

(來源:山東省教育廳 )
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