坐落在東城區(qū)東花市北里西區(qū)，北臨明城墻遺址公園。學(xué)校以“辦老百姓滿意的教育”為根本宗旨，依托集團(tuán)化辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，為學(xué)生提供高質(zhì)量的辦學(xué)資源;打造獨(dú)具特色的廣小課程體系，注重學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng);堅(jiān)持活動(dòng)育人，搭建豐富多彩的成長(zhǎng)平臺(tái)。為了打造獨(dú)具特色的廣小課程體系，學(xué)校引進(jìn)UCN納米觸控黑板，幫助學(xué)生培養(yǎng)動(dòng)手習(xí)慣，為孩子們搭建豐富多彩的成長(zhǎng)平臺(tái)。

　　動(dòng)起小手剪團(tuán)花

　　這一回，我們來(lái)到了廣渠門(mén)中學(xué)附屬小學(xué)的手工勞作課堂上。古時(shí)為了裝飾宮燈，需要制作出各式各樣的團(tuán)花剪紙作品。中國(guó)剪紙可謂是頗為復(fù)雜了，僅靠一張紅色的紙、一把剪刀，就可以剪出許多美麗的圖案。

　　光看著老師動(dòng)手還不夠，自己動(dòng)起小手才夠有趣。小朋友們跟著老師的剪紙過(guò)程，一起在課堂上剪起了團(tuán)花。從折疊到剪紋樣，老師通過(guò)高拍儀，把制作的全部過(guò)程都在黑板上播放出來(lái)。有了活靈活現(xiàn)的示范，小朋友們發(fā)揮出各自的想象力，剪出了各式各樣的團(tuán)花。

　　掛在黑板上的各色剪紙

　　小朋友們動(dòng)手結(jié)束以后，老師將他們的成果貼在了納米觸控黑板上。黑板的左右兩側(cè)均支持磁性吸附功能，方便老師在講課時(shí)對(duì)非電子類教材的演示。如果需要展示剪紙類的產(chǎn)品，也可以直接進(jìn)行粘貼。課程結(jié)束以后，輕輕一撕就可以拿下來(lái)。在不會(huì)影響黑板后續(xù)使用的同時(shí)，也不會(huì)破壞小朋友們精心剪出來(lái)的團(tuán)花，可謂是一舉兩得了。

　　小小老師教你認(rèn)剪紙

　　你注意到了嗎，期間有一名“小小老師”走上了講臺(tái)，和老師一起為同學(xué)們上了別開(kāi)生面的一堂課。隨著老師在黑板上一步步地操作，這位“小小老師”為大家詳細(xì)講解了剪紙的特點(diǎn)、各種豐富的形式與紋樣、剪紙的內(nèi)容意義。黑板上是老師精心準(zhǔn)備的課件，課堂上縈繞著的是充滿童趣的講解，給同學(xué)們帶來(lái)了不一樣的體驗(yàn)。

　　在納米觸控黑板的陪伴下，一堂不一樣的“百變團(tuán)花”，一次生動(dòng)有趣的課堂體驗(yàn)，在廣渠門(mén)中學(xué)附屬小學(xué)的教室里完美落幕。泛普一直秉著“讓人類生活更加智慧和美好”的企業(yè)使命，致力于納米觸控技術(shù)的研發(fā)，對(duì)黑板進(jìn)行升級(jí)維護(hù)，為教育行業(yè)助力，大力促進(jìn)教育信息化市場(chǎng)的健康和穩(wěn)定發(fā)展。

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