核心提示：2月27日，市教委發(fā)布《天津教育信息化2.0行動計劃》，描繪未來三年我市教育信息化發(fā)展的路線圖。

　　市教委相關(guān)負責人介紹，我市將啟動實施網(wǎng)絡(luò)學習空間深化應(yīng)用行動，打造面向全體教師和適齡學生的網(wǎng)絡(luò)學習空間，實現(xiàn)市級網(wǎng)絡(luò)學習空間與國家、區(qū)級空間的資源數(shù)據(jù)、行為數(shù)據(jù)貫通，做到“一人一空間，人人用空間”。在每個人的空間中，不僅有作業(yè)、課前預習、課上的反饋以及課后的復習等學習行為數(shù)據(jù)，還將并入學生的綜合素質(zhì)評價�？梢哉f，這個空間是學生德智體美勞等各個方面的表現(xiàn)數(shù)據(jù)，相當于一份電子檔案伴隨著學生的成長。在這里，匯集了現(xiàn)有的各類網(wǎng)絡(luò)教學、網(wǎng)絡(luò)教研、數(shù)字化圖書館、學業(yè)評價與過程性評價、個性化活動與綜合素質(zhì)評價等公共應(yīng)用服務(wù)，為建設(shè)人人皆學、處處能學、時時可學的學習型社會奠定堅實的基礎(chǔ)。