11月13日，省教育裝備中心組織召開2020年全省教育裝備工作會議。會議深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記出席深圳經(jīng)濟特區(qū)建立40周年慶祝大會和視察廣東重要講話、重要指示精神，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆五中全會精神，傳達學(xué)習(xí)2020年全國教育裝備重點工作推進會精神，總結(jié)前期我省教育裝備工作，探討“十四五”時期教育裝備發(fā)展設(shè)想。省教育廳主任督學(xué)李璧亮出席會議并講話，省教育廳基礎(chǔ)教育與信息化處副處長、二級調(diào)研員趙琦，省教育裝備中心班子成員、各部室負(fù)責(zé)人及全省各地級以上市教育裝備部門主要負(fù)責(zé)同志參加會議。

　　會上，21個地級以上市教育裝備部門負(fù)責(zé)人立足當(dāng)前教育裝備工作面臨的新形勢、新問題和新任務(wù)，圍繞推進基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展逐一發(fā)言。大家深入交流、積極研討，分享工作亮點經(jīng)驗，分析存在困難問題，并對下一步工作提出意見建議。

　　林錫江主任充分肯定了各地市工作成效，全面總結(jié)了今年以來我省教育裝備工作主要情況，分析了當(dāng)前我省教育裝備工作存在的主要問題，并提出了下一步工作設(shè)想。趙琦副處長圍繞基礎(chǔ)教育改革大局，就教育裝備與基礎(chǔ)教育融合發(fā)展提出建議。

　　李璧亮主任督學(xué)高度評價了我省教育裝備工作在規(guī)�？偭�、創(chuàng)新應(yīng)用、現(xiàn)代化推進及管理水平上取得的顯著成績，并從教育裝備總體水平與局部發(fā)展不均衡、教育裝備與教學(xué)深度融合不夠、教育裝備質(zhì)量不容樂觀、教育裝備現(xiàn)代化水平不夠高、教育裝備管理制度不完善和教育裝備隊伍建設(shè)亟待加強等六大方面深刻論述了我省教育裝備發(fā)展面臨的短板和不足。

　　李璧亮主任督學(xué)對今后一段時期的教育裝備工作提出了明確要求，指出全省教育裝備系統(tǒng)要切實提高政治站位，以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想統(tǒng)領(lǐng)教育裝備工作，貫徹全國教育大會精神，用新時代教育理念賦予教育裝備新功能和新價值，全面貫徹落實《廣東省教育廳關(guān)于加強和改進中小學(xué)實驗教學(xué)的實施意見》，扎實做好各項工作，努力構(gòu)建具有廣東特色的基礎(chǔ)教育現(xiàn)代化裝備體系，為“十四五”時期教育裝備事業(yè)發(fā)展開好局、起好步。

　　會議還舉行了2019年廣東省中學(xué)物理和小學(xué)科學(xué)實驗教師(實驗管理員)實驗操作與創(chuàng)新技能競賽優(yōu)秀組織獎頒獎儀式，李璧亮主任督學(xué)為獲得優(yōu)秀組織獎的廣州市教育局、深圳市教育局、佛山市教育局、惠州市教育局、東莞市教育局、中山市教育和體育局、湛江市教育局頒發(fā)獎牌。