為深入貫徹落實《教育強國建設(shè)規(guī)劃綱要(2024-2035年)》及教育部《關(guān)于加強中小學(xué)人工智能教育的通知》精神，加快推進教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型。四川省隆昌市教育和體育局于2025年5月16日在隆昌市隆華路小學(xué)舉辦“人工智能+教育”應(yīng)用能力提升培訓(xùn)會，希沃四川子公司作為培訓(xùn)支持單位參與其中。全市各直屬學(xué)校、中心學(xué)校分管教學(xué)副校長、教導(dǎo)主任、教科室主任及骨干教師共350余人齊聚一堂，共探AI賦能教育的新路徑。

　　領(lǐng)導(dǎo)致辭：擘畫教育數(shù)字化新藍圖

　　隆昌市教儀站站長林濤在開班儀式上提出：“教育數(shù)字化是教育現(xiàn)代化的核心動力。本次培訓(xùn)旨在幫助教師突破傳統(tǒng)教學(xué)思維壁壘，通過AI技術(shù)重構(gòu)課堂生態(tài)，實現(xiàn)精準(zhǔn)教學(xué)與個性化學(xué)習(xí)。希望全體參訓(xùn)教師以'敢為人先'的魄力擁抱變革，將AI工具深度融入教學(xué)設(shè)計、學(xué)情分析與課堂評價，共同推動隆昌教育向更高水平的智慧化邁進!”

　　專家領(lǐng)航：解碼AI教育應(yīng)用實戰(zhàn)路徑

　　專家領(lǐng)航，錨定方向。成都師范學(xué)院的唐瓷教授以《生成式AI大模型教育應(yīng)用工具概覽及案例分享》為主題，系統(tǒng)講解生成式人工智能大模型的教育應(yīng)用圖譜，通過介紹AI大模型教育應(yīng)用工具總體情況及學(xué)情分析診斷、分層教學(xué)等案例分享，展示AI賦能課堂提質(zhì)增效的實踐路徑。參訓(xùn)教師現(xiàn)場完成AI圖片生成、生成提示語互動問答等操作練習(xí)，提升AI的實際應(yīng)用能力。

　　實操賦能，突破壁壘。希沃教育研究院劉念以《AI賦能教學(xué)設(shè)計與教學(xué)評價》為題，系統(tǒng)解析AI重構(gòu)實操賦能，突破壁壘。希沃教育研究院劉念老師開展《AI賦能教學(xué)設(shè)計和教學(xué)評價》專題講座，涵蓋AI賦能教育的轉(zhuǎn)型背景、AI精準(zhǔn)賦能教學(xué)教研模式、智能評價等內(nèi)容，深入淺出地講解了AI進課堂的實踐應(yīng)用。通過現(xiàn)場研討，參訓(xùn)教師們圍繞“智慧課堂設(shè)計”“AI賦能教師工作優(yōu)化方案”等議題開展深度對話，促進一線教師對人工智能賦能課程質(zhì)量提升形成共識。

　　實踐應(yīng)用：深化AI融合創(chuàng)新實踐

　　培訓(xùn)結(jié)束后，隆昌市教育數(shù)字化應(yīng)用工作負(fù)責(zé)教師向參培教師提出要求：一是各學(xué)校要充分發(fā)揮教育數(shù)字化骨干教師的引領(lǐng)作用，積極動員青年教師以“弄潮兒”的姿態(tài)擁抱變革，以“破天荒”的勇氣破除固化的教學(xué)認(rèn)知，將AI技術(shù)轉(zhuǎn)化為“課堂深耕”的教學(xué)實踐；二是各學(xué)校要積極動員全體教師參與線下研修，積極將人工智能與教育教學(xué)實踐融合，努力為教育教學(xué)減負(fù)增效，從而大幅度提升一線教師教學(xué)教研質(zhì)量，助推教育公平。

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