開學(xué)前夕，福建漳州的88歲退休教師陳宗厚準(zhǔn)備了5個信封，每個信封里都裝有4000元助學(xué)金。在助學(xué)金發(fā)放現(xiàn)場，他為寒門學(xué)子送出這份堅持了20年的“開學(xué)禮”�！�4000元不算多，卻能讓孩子們安心翻開新學(xué)期的課本�！标愖诤裾f。20年間，他每年2萬元的資助從未間斷，100名學(xué)子由此安心踏上求學(xué)路。
　　
　　1958年，陳宗厚踏上講臺，成為龍溪師范學(xué)校教師。彼時他家境并不寬裕，夫妻倆的工資要養(yǎng)育三個兒女，但只要聽說有學(xué)生因貧輟學(xué)，他總會立刻伸出援手。
　　
　　2006年教師節(jié)，69歲已退休的陳宗厚決定，每年拿出2萬元，資助5名師范類農(nóng)村貧困大學(xué)生，計劃堅持20年，資助100人。這個決定背后，是他精打細(xì)算的“助學(xué)賬”——退休金、編書稿費(fèi)，甚至兒女給的春節(jié)紅包，都被他一筆筆存進(jìn)“助學(xué)基金”。
　　
　　在陳宗厚的書房里，有本磨得卷邊的藍(lán)皮筆記本，里面密密麻麻記著受助學(xué)生的信息：2010級李同學(xué)，父親殘疾，如今在山區(qū)小學(xué)任教；2015級張同學(xué)，母親患病，現(xiàn)為縣城中學(xué)班主任……
　　
　　“上個月還有孩子寄來感謝信，說她也開始資助學(xué)生了。”陳宗厚打開一封感謝信，信紙上青春的字跡寫著：“陳爺爺，您的光，我會繼續(xù)傳下去。”
　　
　　雖已退休，但陳宗厚的公益版圖還在不斷擴(kuò)展。他把“曾憲梓二等獎教金”1萬元捐出來，設(shè)立丹霞獎教金；建起丹霞特困生基金；聯(lián)合社會力量成立丹霞敬老基金……
　　
　　如今，88歲的陳宗厚聽力稍減，但思路依然清晰。每天清晨，他仍會坐在書桌前整理書稿。“身體允許一天，就多做一天�！彼巴猓凵駡远�，“我這螢燭之光雖弱，但只要能多照亮一個孩子的路，就不算白活。”