重慶市西南大學(xué)音樂學(xué)院的數(shù)字音樂常規(guī)教室正式開始使用，本校數(shù)字化音樂教室由北京金三惠科技有限公司負(fù)責(zé)提供、安裝、培訓(xùn)。金三惠依據(jù)客戶需求提供了48+1的電鋼琴教室，一站式解決方案及服務(wù)。配備了金三惠電鋼
自2017年起，各地在落實《國務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實施意見》過程中，陸續(xù)出臺配套的中高考改革文件，嘗試改進(jìn)對實驗操作技能的考核。
人大管理應(yīng)順應(yīng)“互聯(lián)網(wǎng)+”的時代發(fā)展方式，打造管理服務(wù)平臺，覆蓋人大及其代表的各項職能，密切人大常委會、人大代表同人民群眾之間的聯(lián)系，增強履職實效，進(jìn)一步提升人大工作水平，是
當(dāng)代的教育照明燈具，僅僅追求亮度和壽命是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。最新頒布的《中小學(xué)學(xué)校教室采光和照明衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》在教育燈具的照度、色溫、眩光、顯色指數(shù)、無頻閃危害和無藍(lán)光危害這六個方面進(jìn)行了規(guī)范，這大大提高了教
公安部推行的“扁平化指揮模式”，就是最大限度的壓縮指揮層級、減少中間環(huán)節(jié)、優(yōu)化現(xiàn)有的數(shù)據(jù)管理，拉進(jìn)指揮與實戰(zhàn)、機關(guān)與一線的時空距離，實現(xiàn)可視化、數(shù)據(jù)化統(tǒng)一管控，縮短響應(yīng)時間，提高快速反應(yīng)能力。建設(shè)目
隨著社會和時代的不斷發(fā)展，科學(xué)技術(shù)的革新再次推動制造業(yè)進(jìn)行工業(yè)革新，制造業(yè)經(jīng)歷機械化、電氣自動化、數(shù)字化三個階段，進(jìn)入以網(wǎng)絡(luò)化、智能化為代表的工業(yè)4.0發(fā)展階段。技術(shù)的發(fā)展促使生產(chǎn)力不斷提高，追求更高
隨著城市化進(jìn)程不斷加快，商業(yè)活動日趨頻繁，集中了城市多種商業(yè)活動的商業(yè)中心應(yīng)運而生。商業(yè)中心又稱商業(yè)綜合體，以建筑群為基礎(chǔ)，融合商業(yè)零售、商務(wù)辦公、酒店餐飲、公寓住宅、綜合娛樂五大核心功能于一體，主
不改變原本教學(xué)習(xí)慣為教學(xué)教研提質(zhì)增效01更優(yōu)質(zhì)的教學(xué)體驗融入PPT授課之中一鍵即可調(diào)用教學(xué)流程更加順暢隨堂練習(xí)秒開，多題型任選內(nèi)嵌白板軟件，如同隨身教具輕松輔助教學(xué)02更便捷的紙筆課堂互動點陣智能筆搭配作
近年來，我國教育部門出臺相關(guān)政策，要求高校加強教育工作，整頓教學(xué)秩序，嚴(yán)抓課堂考勤和宿舍考勤，不斷開創(chuàng)高等教育發(fā)展新局面。
2021年初，教育部等五部委聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于大力加強中小學(xué)線上教育教學(xué)資源建設(shè)與應(yīng)用的意見》，文件中提出多個舉措著力推動現(xiàn)代化教育發(fā)展。同年7月，教育部等六部門印發(fā)《關(guān)于推進(jìn)教育新型基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)構(gòu)建高質(zhì)
制造業(yè)是3D打印商的必爭之地。在3D打印應(yīng)用上，工業(yè)制造領(lǐng)域仍然占比最高，3D打印技術(shù)的應(yīng)用既能滿足生產(chǎn)需求，也能避免過量生產(chǎn)導(dǎo)致的浪費問題，簡單快捷，其生產(chǎn)效能遠(yuǎn)高于傳統(tǒng)的制造方式。美國國家標(biāo)準(zhǔn)與技術(shù)
開學(xué)在即，做好校園疫情防控工作是學(xué)校當(dāng)前的頭等大事。但學(xué)校人群聚集密度大、聚集時間長、流動性強，學(xué)生自我防護(hù)意識低等都增加了防疫難度。除了宣揚防疫知識，增強防疫意識，安排師生接種疫苗之外，利用紫外線
立德樹人，鑄教育之魂。黨的十九大報告中明確指出：“要全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)�！睂Υ耍�2021年3月教育部、國家發(fā)改委、財政部等部門聯(lián)合發(fā)布《義務(wù)教育質(zhì)量評價指南》，強調(diào)學(xué)校需深化“全
教研工作是保障基礎(chǔ)教育質(zhì)量的重要支撐�！督逃筷P(guān)于加強和改進(jìn)新時代基礎(chǔ)教育教研工作的意見》文件中也明確指出“積極探索信息技術(shù)背景下的教研模式改革”的重要性。然而在傳統(tǒng)教研模式中，跨校間的線下教研往
中小學(xué)生課后服務(wù)依據(jù)各地實際情況又稱“課后330”或者“430課堂”，開展中小學(xué)生課后服務(wù)，是一項“順民意、暖人心”的民生工程，是提高教育質(zhì)量、促進(jìn)學(xué)生全面健康成長的重要途徑，是增強教育服務(wù)能力、有
指揮中心信號管理難，設(shè)備控制麻煩，應(yīng)急事件一團(tuán)糟，怎么辦？在指揮中心這種大型場所中，各種音視頻信號復(fù)雜轉(zhuǎn)換，多個系統(tǒng)平臺需要對接聯(lián)動，一旦遇到緊急情況，大量人員調(diào)動，各種指令操作費時費力，管理起來讓
文香校園電視臺建設(shè)方案采用真三維虛擬場景智能搭建，從講堂的多個角度模擬不同學(xué)科教學(xué)環(huán)境，以環(huán)境語言配合教師授課，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。系統(tǒng)結(jié)構(gòu)簡單、高度集成，內(nèi)嵌海量3D場景元素，一套產(chǎn)品就可以獨立完成
精品錄播教室是為錄制精品課程而建設(shè)的空間環(huán)境，它能夠很好地反應(yīng)授課教師獨特的授課方法和先進(jìn)的教育理念，精品錄播系統(tǒng)采用多機位拍攝，將老師授課、學(xué)生聽課、師生互動場景以及課堂板書內(nèi)容等視頻畫面進(jìn)行智能
本方案是通過信息化手段支撐教學(xué)視頻資源建設(shè)，實現(xiàn)大規(guī)模跨平臺互動、直播、點播等應(yīng)用，同時具有集中管理、遠(yuǎn)程操控和在線巡課等功能，增強了信息化教學(xué)設(shè)備的使用率和覆蓋范圍。幫助學(xué)校實現(xiàn)教學(xué)視頻課程制
互聯(lián)網(wǎng)、人工智能、大數(shù)據(jù)、5G等技術(shù)迅猛發(fā)展對教育教學(xué)帶來重大影響，文香積極應(yīng)用新的信息技術(shù)，創(chuàng)新教學(xué)組織模式、改善學(xué)習(xí)環(huán)境、發(fā)展數(shù)字化教育資源、加快智慧化學(xué)習(xí)環(huán)境建設(shè)與應(yīng)用、提升信息化教學(xué)創(chuàng)新能力、
微格是指以視頻為主要載體記錄教師在教學(xué)過程中圍繞單個或多個知識點而開展的教學(xué)全過程。它的核心組成內(nèi)容是課堂教學(xué)視頻的課例片段,同時還包含與該教學(xué)主題相關(guān)的教學(xué)設(shè)計、素材課件、教學(xué)反思、練習(xí)測試及
文香人工智能創(chuàng)新實驗室以人工智能基礎(chǔ)課程為普及面，以興趣課程為提升線，以人工智能競賽課程為打造點，所有課程的建設(shè)以思維型教學(xué)理論為依托，以編程技術(shù)為基礎(chǔ)，融合開源硬件、機械結(jié)構(gòu)、人工智能相關(guān)技術(shù)。由
文香VR教室運用頂級VR硬件設(shè)備和VR教育核心軟件系統(tǒng)，全方位支持，讓VR教育更專業(yè)。軟硬件支持頂級VR顯示設(shè)備采用一體化設(shè)計，集成度高，易操作，可支持多臺VR頭盔。采用高性能處理器，超強運算，確保流暢不眩暈，
同步課堂是一種雙向輸出的互助型教學(xué)組織形式，它以高清互動錄播系統(tǒng)和視頻互動應(yīng)用云臺為核心，通過新一代信息技術(shù)與教學(xué)的深入融合，將支持方和受援方放在平等地位，向受援方輸送優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，各方教學(xué)步調(diào)一致
當(dāng)前，我國全面推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”，依托互聯(lián)網(wǎng)等信息技術(shù)優(yōu)勢，創(chuàng)新學(xué)校結(jié)對幫扶機制，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源共建共享，擴大優(yōu)質(zhì)教育資源輻射面，實現(xiàn)互助學(xué)校的管理共進(jìn)、教學(xué)共研、資源共享、信息互通、師生互動、
文香教育，在深度理解學(xué)校教育發(fā)展需求的同時，匹配學(xué)科教育的專業(yè)性特點，推出文香理化生數(shù)字化實驗室，為學(xué)校提供從實驗室到實驗樓的整體規(guī)劃解決方案。該方案不是傳統(tǒng)教室的簡單改造，而是通過注重教室空間與師
近年來，我國課程改革得到前所未有的重視，教育部頻繁出臺相關(guān)政策，如《教育部關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)高中階段學(xué)�？荚囌猩贫雀母锏闹笇�(dǎo)意見》《教育信息化“十三五”規(guī)劃》《教育信息化2.0行動計劃》等，關(guān)注人的發(fā)
在“十四五”數(shù)字時代加速到來的背景下，以紅色精神指引未來發(fā)展、以信息化技術(shù)推動新時代黨建工作變得愈加重要。早在2019年《中共中央關(guān)于加強黨的政治建設(shè)的意見》便明確指出，要積極運用大數(shù)據(jù)等新興技術(shù)，創(chuàng)
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